为进一步普及校园应急急救技能，筑牢特殊儿童健康安全防线，提升师生自我保护、应急自救互救能力，营造平安、健康、温暖的校园育人环境。近日，丹凤县医院眼科副主任、丹凤县特殊教育学校健康副校长王鑫主治医师，组织丹凤县医院胸痛中心医护团队，走进丹凤县特殊教育学校，开展急救专题讲座及技能实操培训，为全校师生带来了一堂专业、生动、实用的健康急救公开课。
特殊儿童群体自我防护能力、应急反应能力相对薄弱，校园健康安全保障工作尤为重要。本次讲座立足特殊教育学校师生的实际需求，贴合校园常见安全场景，摒弃枯燥的理论灌输，采用 “理论讲解 + 案例科普 + 现场演示 + 手把手实操” 的模式，内容通俗易懂、实操性强，让急救知识入脑入心，让急救技能落地见效。
丹凤县医院胸痛中心医疗总监、心血管内科主任张文博主任医师聚焦校园高频应急场景，重点讲解了心肺复苏（CPR）操作流程、海姆立克急救法两大必备急救技能。用通俗直白的语言，适配特殊学生的理解能力，耐心讲解突发心跳骤停、气道异物梗阻的危险危害、黄金抢救时间，细致拆解判断意识、呼救求助、胸外按压、人工呼吸、腹部冲击等关键操作步骤，纠正日常急救误区。
为打破 “听得懂、做不会” 的学习难题，本次活动还重点设置了实操训练环节。急诊科护士长张宁利用人体模拟教具，现场完整演示全套急救操作流程，手把手指导老师和学生代表上手练习。从按压位置、按压深度、按压频率，到海姆立克冲击力度、操作姿势，医护团队逐一纠正动作、细致答疑解惑，耐心指导每一位参训人员规范操作，确保大家真正看懂、学会、能用，切实掌握应急自救互救的硬核技能。
参与培训的老师们积极参与实操练习，认真记录重点知识，反复打磨急救动作。大家纷纷表示，本次培训针对性极强，贴合特殊校园的安全防护需求，有效弥补了校园应急急救知识短板，熟练掌握的急救技能，能够在突发意外发生时，第一时间科学处置、从容应对，为孩子们的生命健康安全保驾护航。
少年儿童是祖国的未来，特殊儿童更需要细致、专业的健康守护。此次急救知识进校园活动，精准贴合特殊教育校园场景，让师生零距离学习、实操掌握专业急救技能，有效提升了校园师生的健康素养和应急处置能力，进一步完善了校园安全防护体系。
下一步，县医院将持续依托健康副校长进校园常态化工作机制，充分发挥各专业优势，持续深耕校园健康宣教工作，常态化开展针对性、定制化的健康科普、急救培训、公益义诊活动，不断丰富校园健康安全教育内容，常态化筑牢校园健康安全屏障，以专业医疗力量守护少年儿童健康成长，为平安校园、健康校园建设助力赋能。